在中國對於高中學生的兩性教育，其實是很缺乏的，因為國人的傳統觀念太強，一些學校隻重視應試教育，忽視包括性教育在內的素質教育，並且方法老套、枯燥，把性教育變成思想品德說教的情況也不少見。那對高中學生進行兩性教育，正確的方法是什麼呢?一起來了解一下吧。
1.更新觀念:坦然對待
性教育十分迫切，但不應草率。作為教師應該換位思考，站在青少年的角度想他們的對性的看法;掌握兩性心理及科學的性知識，為學生提供全麵的性教育。全麵的性教育不僅包括性生理、性心理、性道德，也包括防禦性病、艾滋病及性犯罪的內容;同時包括幫助青少年履行責任，減少與性有關的一些兩性問題發生，讓他們了解“性”更要學會“愛”!
2.正麵教育：用正麵力量去教導
必須讓所有學生明白一點：“有愛、有責任，才能有性!”如果沒有愛，如果你不能為這種愛承擔得起責任，就不要有性!
這一點對於男生來說更要明白，當校園中，甚至於“告別處男”成為一種流行時 ，也要明明白白告訴他們可能的後果，如果他愛另一個人，他就必須對她負責，就不要傷害她，並承擔因自己行為所帶來的一切。愛首先是一種責任，愛情需要忠誠!
3.明確提倡婚前禁欲，守住你的貞操
有一種說來奇怪的現象，對一些男生來說，特別是城市中的高中男生或是快要走出校門的高三男生，他們羞於說自己是“處男”，認為這是沒“本事”的表現的;在女生中也有這種現象，認為是處女就是沒人喜歡，是“處女”卻不認為是自自豪的事，相反還感到可恥?所以，應該在他們中大力提倡禁欲，對所有女生說：“請守住你的貞操”!
強烈建議中學生學會拒絕，避免婚前性行為。美國的一項研究報告顯示，曾公開承諾在婚前不會有性行為的少年確實比未作出類似承諾的少年較遲有性經驗，二百五十萬於九十年代保證不會有婚前性行為的十六、十七歲美國少年中，第一次性經驗的年齡比未作出承諾的同齡少年遲了十八個月。
