厭學症通常表現為對學習缺乏興趣、逃避學習活動以及焦慮或沮喪。這些症狀可能隨著時間推移而加重，影響學生的學業表現和心理健康。
1.對學習缺乏興趣：厭學症學生往往對學習內容感到無聊，難以集中注意力，對新知識缺乏好奇心和探索欲。
2.逃避學習活動：他們可能會找各種借口避免參與課堂討論、完成作業或參加考試，甚至可能經常遲到或缺課。
3.焦慮或沮喪：麵對學習任務時，厭學症學生可能會感到緊張、焦慮或沮喪，這些情緒可能進一步影響他們的學習動力和效率。
麵對厭學症，家長和教師應給予學生更多的關心和支持，鼓勵他們參與感興趣的活動，以提高學習興趣。同時，如果厭學症狀持續存在，建議及時尋求專業心理谘詢，以便得到適當的指導和幫助。