假性自閉症和自閉症的區別主要有行為表現、社交能力、語言發展等方麵。通常，假性自閉症是由環境因素或教育方式不當引起的，而自閉症是一種神經發育障礙。
1.行為表現：假性自閉症兒童可能隻是暫時對某些事物表現出過度的興趣或排斥，而自閉症兒童則可能對環境刺激有過度或不足的反應。
2.社交能力：假性自閉症兒童在適當的引導下，社交能力可以得到改善，而自閉症兒童在社交互動中往往存在障礙，難以理解他人的情感和需求。
3.語言發展：假性自閉症兒童的語言發展可能隻是暫時落後，通過幹預可以逐漸趕上，而自閉症兒童的語言發展往往存在明顯障礙，甚至可能完全沒有語言能力。
對於自閉症的預防和幹預，家長和老師應關注兒童的早期發展，提供豐富的語言環境和社交機會。一旦發現兒童有自閉症的跡象，應及時就醫，尋求專業的評估和幹預。同時，家長要保持耐心和信心，給予孩子充分的關愛和支持。