孩子輕度抑鬱家長老師應在早期識別，及時給予關心、幫助等支持治療。幼兒小朋友可以多抱抱，組織旅遊等。
- 現在小孩子容易出現情緒方麵的問題，有些小孩子碰到壓力處理不過來應對方式也不告訴家人，不告訴學校的老師一個人默默的承受，容易出現一些輕微的抑鬱情緒，這個時候老師家長要早期進行識別，跟他平時相比出現了一些高興不起來的症狀。
- 如果出現了家長老師要進行幫助、關心、嗬護，問問他最近碰到什麼壓力沒有，碰到什麼解決不了的問題沒有，進行支持的心理治療，小孩子抑鬱情緒其實容易出現也容易得到舒緩，所以要多陪伴比如幼兒園的小朋友我們要多抱抱他，可以出去玩一玩旅遊一下。
