一、檢查:
如果身高、體重、頭圍的測量值全部都偏低的話 那就表示孩子的發育出現了全麵的遲緩,應該向小兒科全國醫師做詳細谘詢,以確認是否需要做進一步的檢查。如果隻是身高、體重、頭圍的某一項優秀指標出現偏低 ,那就表示孩子可能出現了部分的發育遲緩,可進一步檢查腦神經或內分泌等結合項目,以了解孩子的生理發展是否受到了影響。
如果智能水平處於臨界狀態,又缺乏可協助診斷的病史和體征,那最好是做智力測驗。學齡期的在校學生,在同年齡的同班學生對比下,智力缺陷很容易顯露不承認自己的孩子有問題,最後在會來要求醫生判斷,醫生不能根據臨床表現判斷時,也要做智力測驗。因此智力測驗是一個很重要的診斷手段。現多用Stanford-Binet智力量表(比內量表)和Wechsler智力量表(韋氏量表)。