當發現兒童有以下任何一種構音異常時，均需提高警覺，找出可能原因及早診治：
一、嬰兒時期太過安靜，或對大的聲音缺乏反應。
二、至兩歲仍無任何語彙出現。
三、至三歲仍無任何句子出現。
四、三歲以後說話大部分仍含糊不清。 五、五歲以後說話仍常有明顯錯誤。
六、五歲以後說話句子仍有不正常節律、速度或語調。
七、五歲以後說話語言仍有許多省略、替代或歪曲的現象。
八、說話聲音單調平乏，音量太大或太小，或音質太差。
九、說話聲音有明顯鼻音過重或缺乏鼻音。
十、年齡越長說的話反而越來越少或越不清晰。
1、構音障礙包括構音困難和構音不能,是指神經係統器質性疾病引起的發音不清或不能而用詞正確的一種症狀。常見的病因有上運動神經元損害、基底節損害、小腦損害、下運動神經元損害、肌肉疾病如重症肌無力、肌營養不良等。
2、言語表達障礙。即欲將想說的話語(腦內言語)轉變為有聲言語時,言語器官的功能失調,不能構成語音,造成言語表達障礙。輕者構音困難,重者可完全不能發音(為構音不能)。其症狀如構音肌癱瘓,舌小而僵硬,伴有吞咽困難言語含混不清;或不能發唇音,或不能發鼻音或舌肌麻痹、軟齶麻痹等導致不能發音。也有因腦損傷造成言語緩慢,音韻紊?.....
3、發音困難的症狀之一。表現為說話時音素的替代、歪曲、遺漏或添加等現象。
疑似有構音器官的缺陷，則有關的專科醫師予以修補診治，然後再由語言治療師予以構音矯正效果比較好。至於構音矯治需要多少時間，這就要根據構音器官的缺陷的嚴重度、語言錯誤的多寡，以及兒童學習的動機和練習的程度是否足夠而定。一般來說，沒有構音器官缺陷的功能性構音異常，幾乎經過語言治療之後都可矯正到完全正確。
最後要強調的是，父母親的態度對兒童構音發展的影響，占有極重要的地位，所以當孩子和您說話的時候，請務必看著他，顯示出您對他所說的感到興趣，讓他覺得他有充裕的時間可以將話說清楚。另外，父母的語言是小孩學習的最好模式，好的音質、清楚不急躁的構音，最適合小孩模仿，而且父母應該避免使用牙牙兒語的方式對孩子說話。最後，父母若能建立一個氣氛輕鬆愉快的家庭環境，這樣就能幫助兒童愉快而順利地發展語言及構音能力。
