口吃這種疾病不僅是成年人中常見的一種疾病，而吃口還是少年兒童中比較常見的一種語言障礙疾病，容易是2到3歲的孩子，在剛開始學說話的時候，最容易因為各種各樣的原因，導致口吃疾病的形成。因此很多家長很想要知道，口吃的矯正方法。那麼到底口吃矯正法是什麼呢?
口吃矯正法比較多樣，包括了心理上的幹預治療，和語言矯正等，家長們不需要過分擔心，多鼓勵孩子，鍛煉孩子的說話的能力，不要嘲笑孩子，不要指責等，這些對於矯正孩子的口吃問題都是至關重要的。
口吃矯正法
口吃是小兒的一種常見的語言障礙，表現為講話不流暢、阻塞和重複。孩子在2—3歲時容易發生口吃，因為此時的幼兒形象記憶的效果高於詞語記憶的效果，也就是說，認識的事物已經很多，但掌握的詞彙較少，且不牢固。當他迫切地想表達自己的意思，一下子又找不到適當的詞彙，再加上發音器官尚未成熟，對某些發音會感到困難，而神經係統調節言語的機能又差，也就容易形成口吃。
小兒口吃怎麼辦
1、當孩子說話結巴時，家長不要大聲訓訴，更不要嘲笑，要善於誘導，不可操之過急，要知道，在這種情況下，耐心是最為重要的。
2、想辦法減少孩子的心理壓力，保持良好的心理狀態。如果孩子口吃稍好一些，家長應及時給予鼓勵，增強孩子戰勝口吃的信心。
3、進行語言訓練，一定要在肌肉放鬆時練習發音，讓其放慢說話速度，延長說話時間，進行反複訓練。
4、盡量避免與口吃兒童的接觸，以免相互影響。
5、對於慣用左手的孩子，不要強迫孩子改用右手。
口吃矯正法
口吃的矯正療法一般包括心理治療和語言矯正訓練。
1、心理治療
家長要為口吃的孩子創造一個愉快安定的環境，消除其思想負擔，減少患兒的口吃。當孩子有口吃時，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷，不能表現出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話，父母應多給予安慰和鼓勵，要隻當沒那回事，指導孩子說話時放慢速度，降低音量，從容不迫地講，引導孩子樹立克服口吃的自信心。
2、語言矯正訓練
在心理治療的基礎上，使小兒有信心，自在地呼吸和運用語言器官，才能獲得語言矯正訓練的成功。可采取以下幾種方法：
(1)讓孩子減慢講話的速度，既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當孩子不再有口吃時，再慢慢提高說話速度;
(2)讓孩子說話時降低音量，因為輕柔地說話能防止口吃;
(3)對於每一個短語的第一個字要緩慢地、輕輕地誘導其發出音速，然後向第二個字輕輕地滑動，因為口吃小孩大多對短語的第一個字發音感到困難，如果發音過急過重，口吃勢必發生，因此這是一個關鍵;
(4)多講多練，在日常生活中利用一切機會與口吃的孩子交談和練習，不要間斷或半途而廢，讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或複述其個人愉快的事，鍛煉說話連貫以利糾正口吃。
關於口吃矯正法是什麼這個問題，相信大家已經有所了解了。其實口吃是完全可以通過日常生活中進行矯正的，家長們可以不需要過分地緊張，這樣對於孩子來說更加覺得說話口吃，是一種心理的負擔，反而更加害怕說話。家長們可以在遊戲中，鼓勵孩子多說出自己的感受，多念兒歌，鍛煉孩子正確，連貫的說出一句完整的話。
