寶寶在肚子裏時媽媽就開始通過胎教來促進胎兒的發育，在出生之後的一年中，媽媽們要繼續通過親子閱讀來開發寶寶各方麵的能力，媽媽們要如何更好的做親自閱讀這項工作呢?
第1階段圖書——聽的圖書 (0-4個月)
由於新生寶貝的視力還很有限，隻能看見一些色彩對比強烈粗體的圖案，媽咪在這個階段可以為寶貝選擇富有韻律感的圖書，媽咪用自己的嗓音讀出這些有韻律的句子。寶貝出生前，在子宮裏就聽到過媽咪的聲音，現在出生後，再次聽到媽咪熟悉的聲音，就能感覺到舒服和安全。媽咪可以挑選一本自己覺得特別喜歡的童書，讀給新生寶貝聽，都可能會受到寶貝的歡迎。
第2階段圖書——看的圖書 (4-8個月)
由於寶貝的視覺在不斷發展，寶貝能夠看到一些色彩鮮豔大膽的圖案。因此，這個階段，媽咪可以為寶貝準備一些顏色對比強烈的圖案的圖書，同時伴隨著有韻律感和各種情感的句子。在任何一個階段，媽咪都要注意選擇那些能夠促進媽咪和寶貝間交流、“對話”(寶貝的咿呀回應就算是寶貝和媽咪的對話)的圖書。媽咪朗讀的時候，可以根據寶貝的反應，適當調整、自編一些語言，來吸引寶貝。
第3階段圖書——啃咬觸摸的圖書(8-12個月)
從寶貝出生到2歲，一直處於乳牙不斷萌出的時期。寶貝會喜歡拿起書或其它玩具來啃咬咀嚼。因此，媽咪可以為寶貝選擇幾本可以咬、邊緣光滑，能夠讓寶貝放在嘴裏感覺良好的圖書。當寶貝拿起自己的啃咬圖書時，媽咪可以拿另一本書來給寶貝朗讀。當寶貝開始用手抓的時候，寶貝就喜歡通過觸摸的感覺來探索外在的世界。這時候，寶貝所有的感官都覺醒了，媽咪可以選擇一些能夠讓寶貝觸摸，感覺不同材料質感的書籍。在這個階段，媽咪一邊朗讀圖書，一邊讓寶貝聽到大量的詞語是十分重要的，因為寶貝會在自己的大腦記憶庫中儲存下這些詞語。
看來親子閱讀的過程中存在著很多有趣的事情，寶貝在不同時期的反應對於媽媽來說都是興奮和開心的，寶貝們也通過閱讀增強了智力，又更依賴媽媽。
