在很多家庭中，從寶貝出生開始就由姥姥（或奶奶）協助照料，特別是父母都在職忙碌的家庭尤其如此。安全健康的育兒方法不斷地進步，一些傳統風俗和護理習慣很有可能是不科學的“陋習”，老人們也需要不斷地學習和接受新觀念。
錯誤1：蠟燭包
姥姥將新生寶貝緊緊地捆成粽子狀，認為這樣能阻止寶貝的小手亂動，睡得安穩，並將寶貝的小腿壓直，防止日後變成“O”型腿。
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如果強行將寶貝上肢固定、雙腿扳直包裹，不僅使四肢活動功能受限，還可造成寶貝的髖關節脫位，骨骼發育異常。包裹得太緊也限製了寶貝胸部和腹部的機能活動，影響呼吸和肺部的發育，腹部受壓會使胃腸蠕動變慢、消化力減弱，逐漸食欲下降，增加便秘的幾率。
試試這樣做
不要束縛寶貝的手腳，寶貝對環境刺激的許多反應都是通過肢體運動變化而完成，抓握、蹬腿等動作可直接反饋給大腦，腦細胞正是通過接收大量類似的“信息”相互聯結而發達的。因此，不僅要放鬆寶貝的手腳，還提倡多做些肢體運動，使運動及協調能力得到良好發展。姥姥可以讓寶貝穿上小上衣，然後穿上睡袋，這樣做既不用擔心弄散包被，導致著涼感冒，又不妨礙肢體正常活動。
錯誤2：把尿
姥姥認為：寶貝大小便訓練越早越好，聰明的寶貝不會尿褲子。經常看到有老人給繈褓中的寶貝把尿，並且很得意地誇耀：我家寶貝很少尿褲子。
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想讓寶貝健康，就必須接受飲食、排泄、清潔等基本生活習慣。然而，要養成這些習慣，寶貝必須有自身生理性、心理性的成熟以配合管教才能達成，這是非常重要的。過早、過頻地“把尿”隻是大人的願望和行為，而非出自寶貝自發性控製排泄行為。寶貝若對排尿、排便過分關注，易變成神經質或潔癖而影響未來生活。如“把尿”方式不當，還會造成寶貝髖關節受損。
試試這樣做
要順應寶貝基本性的發展，引導寶貝按照自己的意願養成排泄習慣，大約一歲半到兩歲，就是說，寶貝已經學會了語言，感受到來自身體內部的壓力，能夠支配自己的身體，會把排泄的需求用語言傳達給大人時，才是訓練排泄習慣的最佳時期。在訓練過程中，注意到每個寶貝的感受性如何也是不可忽視的。應循序漸進，不要比較其他寶貝，更不能嗬斥、責怪，保持寬容、多鼓勵的態度，不可操之過急。
錯誤3：搖晃著睡覺
姥姥總是喜歡在寶貝哭鬧時，將寶貝抱在懷裏前後搖晃來換取片刻的安寧，甚至在哄寶貝睡覺時，用力搖晃搖籃。
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搖晃著哄寶貝入睡的習慣很不好，嬰兒的頭相對較重，腦部含水量較多，神經髓鞘未完善，頸部支撐力也不夠，被用力搖晃後易發生意外：如腦震蕩，顱內壓升高，腦血管破裂等。長時間搖晃或用力過度，寶貝經常表現出煩躁不安、嗜睡、吐奶、抽動、呼吸加速、體溫下降等一係列症狀，甚至昏迷——又稱嬰兒搖晃綜合征。
試試這樣做
最好讓寶貝自然入睡，養成良好的睡眠習慣。睡前要將寶貝喂飽，光線變暗，讓環境安靜下來，營造睡眠環境。有的寶貝睡前常哭鬧，俗稱“鬧覺”，姥姥可以講一些有趣味的小故事或童謠，語速要慢而輕柔。睡前給寶貝輕聲哼唱一些催眠小曲，或輕輕地、有節奏地拍拍寶貝都是不錯的方法。
錯誤4：給寶貝穿的太多
姥姥常說：“嬰兒沒有六月天”，“寶貝怕冷不怕熱”，為了避免著涼感冒，總是給寶貝穿得很多，甚至在室內也戴著帽子，天氣稍微涼一點兒，就全身裹得像個小粽子。
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小嬰兒的新陳代謝是非常旺盛的，近乎是成人的兩倍，產熱較多，由於體溫調節中樞不健全，體溫調節機能較差，體溫很容易隨環境溫度變化而波動，如果給寶貝穿得多、包得厚，體內產生的熱量散發不出去，體溫就會升高，甚至“中暑”。
試試這樣做
寶貝的體溫易受環境影響，姥姥給寶貝穿衣時，要依據環境冷暖變化而增減。一般而言，大人覺得冷，必須多穿時，就給寶貝多穿一件，大人覺得熱，必須少穿時，就給寶貝脫掉一件。早晚可適當多穿點兒。在室內溫度適宜的情況下，不要給寶貝戴帽子或包裹手腳，頭和手腳的活動受限，將影響發育。
小貼士
爸爸和媽媽最好是育兒的主導，在科學育兒方麵可能比老人擁有更多的信息資源。當與老人的陳規陋習發生分歧時，要遵循科學的育兒方式。爸爸媽媽多與祖輩溝通，達成共識。隻有兩代人統一認識、明確目標、步調一致，寶貝的教育才會成功。鼓勵老人多閱讀一些現代育兒書刊，接受新的育兒理念與方法，學習科學育兒，分清愛和溺愛的界限，適度、理性的愛才會使寶貝身心健康成長。
