提高孩子記憶力的方法有哪些

作者:xxx88  時間:2015-05-21 20:02:49  來源: 大眾養生網

孩子記憶力差,學習的內容記不住,學習成績差,經常忘東忘西,這是很多家長在孩子的早期教育中常常遇到的問題。如果不能有效提高孩子記憶力,那麼在各階段的學習工作中,孩子都會慢人一步。為了讓孩子贏在起跑線上,家長應掌握幾個提高孩子記憶力的方法。提高孩子記憶力的方法有哪些?

提高孩子記憶力的方法有哪些

方法(一)、有的放矢——明確近期記憶目標

人不管做什麼事,都要有目標。這個目標,誘惑著人,引導著人,使人步入更高的境界。同樣,家長必須使孩子清醒地意識到,自己的學習總是有一定的目標的,這是成功地改進記憶效能的一個前提和基礎。那麼,如何確立記憶的近期目標呢?關鍵是要學會安排記憶進程,把長遠目標劃分成若幹不同的近期目標,一個一個地實現,一個一個地跨躍。每當達到了一個近期目標,就能增強信心,改進記憶效能,提高記憶速度。當達到了所有的近期目標後,苦心積慮所要追求的長遠目標也就勝利在望了。而對長遠目標的靠近,無疑會更強有力地刺激記憶效能,從而更有效地提高記憶能力。

方法(二)、在理解基礎上進行記憶

在積極思考、達到深刻理解的基礎上記憶材料的方法,叫做理解記憶法。理解記憶的基本條件是對材料進行思維加工。   有些材料,如科學概念、範疇、定理、法則和規律、曆史事件、文藝作品等,都是有意義的。人們記憶這類材料時,一般都不采取逐字逐句強記硬背的方式,而是首先理解其基本含義,即借助已有的知識經驗,通過思維進行分析綜合,把握材料各部分的特點和內在的邏輯聯係,使之納入已有的知識結構,以便保持在記憶中。

理解記憶的全麵性、牢固性、精確性及迅速有效性,依賴於小學生對材料理解的程度。理解記憶的效果優於機械記憶。

方法(三)、利用直觀形象進行記憶

根據心理學家的統計和研究,小學生擅長於具體形象的記憶。直觀、形象的東西,尤其是視覺映像,容易給孩子留下深刻的印象。因此,當孩子記憶一些抽象的東西,盡可能與具體、形象的東西結合起來,在形象的基礎上,概括出具有普遍性的結論。

方法(四)、精選記憶法

對記憶材料加以選擇和取舍,從而決定重點記哪些,略記哪些,這種記憶方法叫做精選記憶法。據說古時候,有的人記憶力極好,甚至可以把文章倒背如流,過目成誦。可是鄭板橋卻看不起這種人,把他們叫做“沒分曉的鈍漢”。什麼叫沒分曉?就是不分主次、輕重,不管有用、無用,一股腦兒全都背下來。   小學生每天接觸的信息太多了。這些信息並不是都需要記憶的。教材和筆記中很多詳細的說明性文字、同一類型的很多道習題、非重點的內容、可以根據其他公式推導出來的那些較複雜難記的公式等,都可以忽略不記。這樣,就可以拿出主要精力記憶那些對考試來說最重要、最有意義、最有價值的材料。牽牛要牽牛鼻子,記憶要選擇知識的“牛鼻子”。因此要想考出好成績,必須對所學知識充分消化理解,精選重點內容,把它們牢牢的記住。

方法(五)、聯想法記憶

當一種事物和另一種事物相類似時,往往會從這一事物引起對另一事物的聯想。把記憶的材料與自己體驗過的事物連結起來,記憶效果就好。

提高孩子的記憶力是一項需要長期堅持的工程,家長們不能浮躁,也不能急於求成。掌握幾項提高孩子記憶力的方法,在孩子的生活中耐心的給予指導,在不知不覺中引導孩子有效記憶,讓孩子在輕鬆的氣氛下得到記憶力的提升。

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