頭部控製能力差的原因除腦部運動發育障礙以外，還可以由頸部的肌肉無力或肌肉的力量不平衡引起。因此，在訓練時除應進行抬頭動作訓練外，還應進行頸部肌肉的控製訓練和頸部肌肉力量訓練。
(1)頸部活動訓練：將患兒仰臥，頭轉向側方，家長一邊逗耍，一邊用帶色玩具放在他眼前10～20厘米處讓他看，移動，以使其追視，也可用響鈴來逗引。當患兒頭部從側麵轉到正中位時，爭取保持正中線2秒、5秒、l0秒，這樣一點一點延長時間，當患兒完成動作時要及時給予肯定與誇獎。注意向兩側轉動的時間要相同。
(2)頭部控製訓練：頭垂直，麵保持正中位，對呼吸、攝食功能、視覺、聽覺等的發育非常重要，應該力爭早期完成。患兒被動地取坐位，後背部緊靠家長的胸腹部，家長一手控製其兩手在胸前，一手控製其頭保持正中位，以此來保持頭的垂直、麵正中位。此方法較適合於手足徐動型的腦癱患兒。
當患兒能完成頭的垂直正中位時，讓其取坐位；保持肩及上部軀幹正常位置，一邊使之倒向前方及後方，目的是使患兒頭部在運動過程中保持垂直位。最初自小範圍開始，再根據患兒能力逐漸擴展範圍。出現反應時要持續進行強化，力求鞏固完善。前後方向的反應能完成時，再從側方來誘發。
(3)頸部肌肉力量訓練：進行頸部肌肉力量訓練時可以采取以下三種方法：
①拉起訓練頭直立：可把患兒抱起放在父母身上，父母背靠墊躺臥下，雙腿屈曲。患兒斜躺在父母腿上，頭放在父母膝部，父母用雙手將患兒雙手拉起時要保持雙肘伸直，使頭、軀幹抬起來坐起，促使抬頭立直，鍛煉頸部；也可以叫他再仰頭貼膝，再反複拉起，訓練10次左右，如圖4．57。
②挺胸抬頭訓練：俯臥位的訓練方法是在患兒胸下塞入一個小枕頭(最好為坡形枕)或三角墊，如圖4．58。患兒兩臂伸在枕前時必須伸直，可用手扶助其上臂或肩部，當他頭抬起時可以用手按住腰部或以沙袋固定之，逐漸延長其支撐時問。若患兒頭能抬起，可同時讓他追視有趣玩具。肘關節屈曲時應予以幫助伸直。也可讓患兒爬俯在膝上，按著軀幹呼喚他或用玩具從上方逗引，使他抬頭追視。
③仰臥位訓練：讓患兒仰臥，頭放在枕頭上，把玩具放在腳的方向，讓他抬起頭來看。如果有大球，可令患兒趴在大球上，按住腰部讓球向後滾動，患兒則會抬起頭部、彎曲腰部挺起胸來。
