近些年來針對兒童智力開發的培訓課程如雨後春筍一樣非常的多，比如說開發孩子的右腦記憶力，一般來說人的右腦開發的潛力是非常大的，在平時生活當中適當的進行一些訓練，不但有助於提高記憶力，對於孩子智力發育也是有好處的，當然在這方麵也要有所注意，不能違背孩子的天性，開發要適度。
如何開發右腦記憶力
1、運用圖片：右腦是形象的腦，圖像的腦，運用形象直觀的圖片進行練習，能充分發揮右腦的作用，會得到意想不到的效果。圖片可以選擇自己喜歡的，常用的。
2、左側肢體運動：開發右腦，常做的左側運動有以下內容：用左手做事，比如用左手洗臉，刷牙，用筷子，掃地，寫字等。還可以用左手畫畫，用左腿進行踢跳等運動。還可以用左手進行羽毛球，排球，網球等運動。
3、左右手同時繪畫寫字：開始可以從比較容易的寫起，比如左手畫圓,右手畫方的方法來訓練，逐漸過渡到可以寫自己名字，學校和家庭地址;可以寫一句話，一段短文等。
4、圖像訓練：圖像訓練是開啟右腦的非常重要的一個過程。實施圖像訓練主要是為了要開啟右腦。專家提出的圖像訓練，終歸一句話就是“心像訓練”如果能在心裏描繪出關鍵詞和暗示詞效果最佳，大腦的記憶就能隨心所欲的使用。閱讀效率就能令人難以置信的增加。整個人就可以煥然一新。
開發右腦的好處
1、有利於語感能力的培養。語感能力具有直覺思維特性,事實上直覺思維說到底屬於形象思維的範疇，而且漢語和文學又無不具有形象性特征，這就為語感能力培養實施形象思維了最基本的可行性依據。再從現代心理科學的研究來看人腦對拚音文字的處理是分別由兩個不同的部位來職掌的，漢字具有左視野優越性，而左視野傳入的信息主要由右腦處理，右腦主要存儲圖像，所謂形象思維主要由右腦完成，而右腦與創造性思維又是關係最為密切的。因此，對於培養創造性語文能力為目標的語感能力培養來說，開發右腦，實施形象思維策略不僅有其可行性。而且也有其必然性。
2、開發右腦少偏癱。
人的大腦就象一隻核桃的仁，分為左右兩個半腦，大腦與神經係統的聯係是交叉形式的，即左腦支配身體的右半部，右腦控製身體的左半部。當代生理學的研究表明：大腦的兩個半球都具有高級的認識功能，隻是有著不同的思維模式。左腦善於分析、抽象和計算，具有較強的時間觀念，重視步驟順序、動作語言表達，根據邏輯思維作出合理的結論，因而形成了語言的、分析的、數字的、程序的、符號的、直線性的思維模式。而右腦則不同，人們用右腦來想象、虛構、感受、創造新的意念，形成另一種非語言的、綜合的、具體的、形象的、直覺的思維模式。然而，在現實生活中，右腦鍛煉的機會要比左腦少很多，"右"已成為人們生活中的主旋律。
3、右腦是創新能力的源泉。
腦科學家研究證明，右腦與創造功能密切相關。您如果在日常工作和生活中，對某件事困惑以久的事情突然有所感悟，或者突然間豁然開朗，其實這都是右腦潛能發揮作用的結果。人腦的大部份記憶，是將情景以模糊的圖像存入右腦，就如同錄像帶的工作原理一樣。信息是以某種圖畫、形象，像電影膠片似的記入右腦的。所謂思考，就是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖像，一邊巴它符號化，語言化的過程。所以左腦具有很強的工具性質，它負責把右腦的形象思維轉化成語言。
