隨著功課的不斷增加，孩子們的戶外運動逐漸減少，調查發現周一到周五，孩子們每天的戶外運動時間，僅為一小時，還有部分孩子每天戶外活動不足一小時，這樣的數據是否讓大家覺得不可思議呢?但還是要提醒大家，戶外運動的好處非常多，不僅可以強身健體，還可以提高注意力改善學習等，以下是具體介紹，一起來了解一下吧。
提升社交認知能力
中國青年政治學院青少年工作係副教授何玲指出：“戶外活動能幫助孩子提升運動、社交及認知能力。”
孫雲曉也介紹說，運動可以使孩子擁有強壯的體魄和健康的心理素質，這不僅能讓孩子在麵對困難時擁有強大的心理和身體優勢，並且會讓孩子在麵對困難時，學會利用同伴的力量，學會合作，進而適應社會。特別是足球、籃球等群體性戶外活動，孩子在這些活動中可以學會與別人交往、合作、遵守規則等多項技能，這是孩子社會性培養的重要途徑。
提高注意力改善學習
美國伊利諾伊大學的研究者們建議，每日步行二十分鍾可以提升孩子的注意力，取得更好的學業表現。人類認知的過程是身體——情感——思考，即感官的體驗引發情緒反應，繼而基於情緒的品質而從中總結經驗、獲得認知;而這三者必須有機結合，相輔相成，才能真正達到學習的效果。尤其是兒童的學習，絕不是在靜止中發生的，而是在每天各種活動當中進行的;越小的孩子，就越是用身體來認識世界，而非頭腦。事實上，兒童的一舉一動都是學習，而戶外遊戲則是最佳的綜合性學習方式。
促生“陽光維生素”
維生素D是一種脂溶性維生素，也被看作是一種作用於鈣、磷代謝的激素前體，它與陽光有密切關係，所以又叫“陽光維生素”。它能促進身體吸收食物中鈣和磷，促進骨骼的生長，預防佝僂病，同時紫外線還有較強的殺菌作用，可提高機體的免疫力，刺激骨髓的造血功能。
另外，戶外活動還利於保持體重的健康值。英國可持續發展研究中心發現，經常參與戶外活動的孩子不容易肥胖，因為戶外活動可以燃燒更多的卡路裏。
有利右腦開發
戶外活動還有利於孩子右腦的開發。1981年，美國獲得諾貝爾獎的神經心理學家斯佩裏通過研究發現，人的左腦主要負責人類的理性、語言、文字、分析等，右腦主要負責音樂、形象、經驗、直觀等認識。人的想象力、創意力、靈感和超高速反應等功能都來源於右腦。科學研究發現，孩子隻有多參加戶外運動，多感受大自然，多去接觸實物，才能讓右腦得到更多的鍛煉和開發。
知名兒童教育專家小巫還談到，其實很多傳統遊戲都能起到促進孩子各方麵發展的功效。比如，跳皮筋、擲沙包等鍛煉孩子的身體協調和應變能力，促進大腦左右半球的溝通整合，進而促進孩子的智力發展;彈球、砸杏核類遊戲鍛煉孩子的精細動作與手眼協調，進而促進孩子的閱讀、書寫和計算能力。
溫馨提示：健康的身體和學習成績同等重要，希望家長朋友們意識到戶外運動的重要性，而不是整天將孩子關在屋子裏學習。
