現在每個家庭裏麵基本上都是隻有一個寶寶的,家長,對於寶寶的教育是格外重視的,以前人們總是認為寶寶應該在上學的時間才去進行教育,其實小孩子早期教育的意義更大,對於孩子以後的性格以及為人處事都有很大的影響。
很多人認為早期教育就是入學前的教育,然而這是不科學的理解。事實上這是指孩子在進入小學之前,根據每個孩子各方麵的不同特點,對其進行針對性的潛能開發,以便提高兒童在表達、智力、交際等各方麵的綜合素質。對早期教育的概念至今有兩種的看法,廣義上指發育發展0到六歲兒童入學前的身心教育;狹義上指從嬰兒期到三歲的早期學習階段。
早期教育的意義·
重要性
孩子是父母的一切,科學研究表明,人一出生的腦重量為四百克,是成人智力的百分之二十五,六個月變為百分之五十,十二個月達百分之六十六,三歲就會達到成人智力百分之八十,這就是所謂的“三歲定終身”,證明幼兒期是發育發展智力的重要時期。然而,很多父母害怕早期教育會影響孩子健康成長,其實這根本就是庸人自擾。研究表明,早期教育多姿多彩的活動和教育方式,不僅不會阻礙大腦的發育成長,還會刺激加快智力發展速度。同時3歲以前,孩子各方麵的發育發展在父母的幫助下會有事半功倍的效果。
必要性
據不完全統計,早期教育過的幼兒成年後的收入水平是普通兒童的二點五倍,雖然這隻是以收入水平來說明發育發展程度不同,但這恰恰能看出他們智力以及情商發展程度的不同。專家認為,父母決不能忽視幼兒時期,因為這是開發孩子各種潛能的重要階段。人對各方麵的敏感期往往集中在生命的頭幾年,那段時期會保存在孩子一生的記憶中。