一般狀況下3歲少年兒童早已可以做到基本精確了，但一些音素發禁止或不及時也是有可能的，因此3歲小寶寶吐字不清也要看實際的音標發音主要表現，假如原因模糊不清，可根據實際的音標發音主要表現尋找原因，並依據實際的原因采取有效的對策。那麼三歲寶寶講話吐字不清楚，是怎麼回事呢？
語言發育階段反映在音標發音上就是說從來不清到清晰的全過程，這也是發音器官健全的全過程，可能影響這一全過程的要素有很多，不但一些顯著的或掩藏的病理學要素可能造成咬字不清、吐字不清，許多別的非病理學要素也可能給語言生長發育產生挺大的影響。
三歲小孩講話吐字不清該怎麼辦
普遍生理學及病理學要素如上齶構造不詳細，使恰當的音標發音姿勢沒有精確進行的基本，而不一樣水平的聽力障礙當然也會造成音標發音的問題，聽不見，入學不會聊天，聽得不清馬上會說不清楚，上齶構造的問題可對上齶開展修補，而聽力障礙還可以通助聽等方式對英語聽力開展賠償。但這種要素早已對發音器官肌肉作用的健全造成了一定的影響，一般都需要開展視頻語音訓煉才可以立即獲得精確的音標發音，不然可能會對少年兒童的成才造成挺大的影響。
假如能清除病理學要素，別的要素一般全是對發音器官肌肉作用的健全導致了影響，還可以通視頻語音訓煉獲得精確的音標發音。
三歲小孩講話吐字不清該怎麼辦
3歲處於少年兒童語言生長發育的高峰時段，一切正常狀況下五歲的一切正常少年兒童就基本完成了語言生長發育，假如錯過了這一環節，不論是哪些原因造成的構音障礙常有持續下來的可能，非常假如由於講話吐字不清的原因造成少年兒童在成長的過程中造成比較嚴重的心理狀態問題，將對孩子成長造成很嚴重的阻礙，在我們的工作上碰到的語言發育遲緩的小孩，通常還會繼續在幼稚園中小學遭受抵觸乃至取笑，對心理狀態造成了挺大的影響，音標發音的問題不但沒有在成長的過程中發展，歸還少年兒童的心裏健康導致了損害，假如能在這個年紀立即采取有效獲得精確的音標發音，是十分有必要的。
因而，假如3歲寶寶學說話吐字不清，假如比較突出乃至聽不進去，立即開展幹涉，盡早開展視頻語音糾正，以防語言問題遺留下下來，而且導致心理狀態問題。
