現在孩子的生活條件好了，在中國基本上都實行九年義務教育，但不少初中生平時並不怎麼愛學習，厭學的心理一旦產生，就很容易輟學。未成年的孩子不上學其中的隱患是相當大的，家長看到這種情況也非常頭痛，可以嚐試一些方法進行解決。那麼，初中孩子厭學怎麼辦？下麵咱們就來看看吧。
1.製定合理學習目標：
雖然大多數孩子智力在正常範圍，但智力和能力會有參差不齊的現象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，製訂目標要因人而異，不要與其他 孩子攀比。要根據孩子的長處和不足，製訂適合他的目標，這個目標是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子;如果孩子的學習動機已經受損，目標就更 要低起點，讓他體會到成功的喜悅;
2.提高自信：
對於年幼的孩子，在學習中增加趣味性，通過獎勵提高對學習的興趣;要與老師配合，發現孩子在某方麵的“閃光點”，在他現有基礎上，隻要略有進步，就要及時鼓勵，提高自信心，激發學習興趣，通過提高外部動機，再強化內部動機;
3. 科學用腦、改變學習方法：
對於學習疲勞的孩子，提倡科學用腦，每天要有一定運動和從事有興趣活動的時間，幫助孩子掌握適合自己的學習方法，獲得學習的主動性;
4. 提高應對挫折能力：
現代社會是激烈競爭的社會，不可能沒有學習壓力、避免挫折，更重要的是要教會孩子應對挫折的能力，例如考試失利是積極尋找塬因還是消極自怨自艾?沒考上理想學校是適應現在學校努力進取，還是自暴自棄熬過這幾年?這些都可以通過認知行為治療得到矯正。
美國心理學家索裏說過：“一次有高度動機的複習可能相當於十次消極的重複”，無論哪種情況，都要從激發動機為主來改變厭學情緒，幫助孩子健康成長。
一般來說，孩子逃學、厭學都有一些具體的原因，如有的孩子是因為學習基礎太差，怎樣用功學習也趕不上去，幹脆不想學了;對於這類學習基礎差的孩子，要在校內和家裏抓緊“補課”，盡快使孩子補齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓斥，對這位老師有抵觸情緒，因而殃及對這位老師所任課程的態度;這類孩子，可以通過談心的方式，與他進行溝通來解決問題。
