小孩子在小的時候發育是非常快的，甚至是每天一個樣。因此作為廣大的父母來說的話，在小孩子小的時候一定要注重孩子的培養，不僅僅是在身體方麵需要注重孩子的營養補充，並且一定要訓練小孩子的語言天賦。因為在1到3歲的時候小孩子的語言天賦是非常強的，那麼這個時候就需要父母進行一定的引導，如果大家引導的不好的話，那麼很有可能會導致小孩子出現語言障礙。當然當自己的小孩出現這樣的一種狀況的時候，究竟有哪一些比較具體的表現呢？
1.發展性語言障礙
兒童可因智能發展遲緩、社交發展障礙(如自閉症)、弱視、聽覺障礙、學習困難、專注力弱或在學習語言階段缺乏適當的語言刺激等而導致發展性語言障礙。發展性語言障礙的兒童大多理解能力不足，主要特征包括答非所問或不明白別人的指令等，表達能力也是他們較弱的一環，特征包括詞不達意、說話簡短、未能使用完整的句子等。
2.發音障礙
發音障礙的成因包括有口腔肌肉能力較弱或控製不協調、口腔器官結構異常(如：唇、裂顎等) 、語音掌握遲緩、聽覺障礙、或受不正確的語音模範影響等。有發音障礙的人未能準確發音，例如把“雞”說成“底”、“豆”說成“狗”、“鞋”說成“捱”、“先生”說成“癲單”、“車”說成“嗲”、“台”說成“袋”等。
3.社交障礙
自閉症、阿斯伯格症或社交方麵有障礙的兒童會因缺乏與人溝通的動機而不能融入社群，他們入讀學校後會因其不合群的性格而離群。他們常常會有避開其他人的眼神、不能與人對答、不能與人共同談論一件事、過分自我中心、不能與別人分享等行為。
4.聽覺障礙
先天或後天的因素等都會導致聽力受損，造成聽覺障礙。視乎聽力受損的程度，患有聽覺障礙的人可以有不同程度的說話能力。嚴重者未能接收別人的語言，導致自身語言、發音或聲線多方麵受影響。
為了讓自己的小孩子能夠全方位的發展，同時也為了讓自己的小孩子在語言方麵有非常多的天賦，並且在後天也得到一定的培養。那麼對於廣大的新生父母來說的話，在之前一定需要做好準備，一定要注重小孩子在語言方麵的一些具體的表現。當小孩出現出現一些障礙的時候一定要采取積極的方式來進行引導和改正。
