行為異常
腦發育不全患兒的行為異常表現為性格改變,如固執、多動、社交退縮、強迫行為、攻擊行為甚至自我傷害。腦發育不全患兒最常見的強迫行為2歲時就能表現出來,主動表現反複固有動作,如重複整理和排列動作、焦慮和機械重複操作行為,同時還兼有害怕情緒。
另外,還可表現為選擇性緘默症,主要表現拒絕與任何人接觸及說話,該症與人體氣質差異和生物學的易感性有關,常伴有焦慮、恐慌、害怕注視、擔心受社會歧視和恐怖。
認識損害
兒童認知功能涉及學習能力、智力、記憶力及注意力等多方麵。
由此可見,小兒腦發育不良的危害是尤為明顯的。專家提醒:家長起到了關鍵作用,因此特別注意孩子的各項生理健康狀況。一旦發現有異常狀況,必須盡早地送至專業的醫療中心進行相關檢查和治療。
患兒存在的認知障礙為國內外眾多學者證實。如記憶障礙、學習新事物、記憶及集中精力困難。認知障礙是影響患兒生活質量的重要因素之一。患兒的認知功能,主要取決於腦損害程度,遺傳和環境因素也有一定的作用;另外,患兒的情緒和行為也能影響學習潛能的發揮。