家長們對於孩子在學校的學習情況一般都是比較關心的，畢竟孩子學習好壞與孩子未來息息相關。但是，很多孩子由於自製力不好，所以上課的時候並不能聚精會神聽講，注意力比較分散，所以成績也會受到一定的影響。那麼如果老師向家長反映小孩上課不專心，家長應該怎麼辦呢?
1、從生活習慣方麵，培養孩子良好的行為習慣。采取的方式也不是疾風暴雨，而是從小事把握。比如要求孩子準時就寢、起床;按時飲食，吃飯碗裏不留飯;玩具用過就還原;做事要認真做好，否則重來……離開了細節就沒有教育。但也不是所有的小事都要管，而是選擇那些對孩子的成長、品質的形成具有本質意義的“小事”。
2、孩子從未見過、聽過的事物，都能以獨特的魅力吸引孩子的注意。因此，應把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建築，培養孩子的興趣。興趣是觀察、專心的動力。要幫助孩子確定觀察的目的和任務，因為兒童喜歡東張西望，目的性不強，抓不住要領，因而得不到收獲。因此，家長應有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引導孩子抓住本質，從淺入深，專心致誌。
3、在幼兒學習中遇到困難和幹擾，或碰到不感興趣的內容，僅靠注意力是不夠的，必須有意識地培養幼兒的自我控製能力，使注意力服從於活動的目的和任務。家長可以通過幼兒在一段時間內專心做一件事，如繪畫、練琴、練書法等等，來培養孩子的自製力。不要一會兒叫做這事，一會兒又叫做那事。訓練最好有固定的時間和固定的地點，以便形成一種心理活動的定向。
4、學習的時候，也可以采用幾種學科交替進行的方式，減輕部分大腦的負擔，使兩邊的大腦可以輪流休息，延緩疲勞的出現。
溫馨提示：孩子出現頻繁擠眼、皺眉、皺鼻子、聳肩、搖頭、喉中不自主發出異常聲音，似清嗓子或幹咳聲，少數孩子有控製不住的罵人說髒話習慣……，如果孩子具有以上某個、某些症狀，則有可能已經患了多發性抽動症，遇到這種問題，就因該到醫院及時治療。
